
最常看到的,就是申請者為了要表達自己想要離開台灣出國讀書的渴望,便針對台灣的教育制度批評一番 (死讀書的氛圍、無法培養獨立思考的能力、研究資源不足…….),或是連政府一起罵 (政府沒錢,不願意投資栽培下一代,以致台灣人的程度輸國外很多 等等……..)。
不可否認的,有一部分或許是事實?
但是,請問你來自哪裡?
一翻開你的履歷表,你從小學、國中到大學甚至是研究所,你所展現出的學經歷全部都是在台灣完成的,你拿的畢業證書與成績單是台灣的教育機構頒發給你的。
你來自那個你所謂死讀書、沒有任何機會能培養你獨立思考能力的求學環境; 你來自一個所謂國家政府沒錢,不願意投資栽培下一代,以致你自認為台灣人的程度輸國外很多的地方。
這代表著什麼?
你不只罵了台灣也罵到你自己。
你推翻了你過去辛苦讀書換得的第一名、你拿的市長獎、書卷獎、還有你的高分GPA。因為在這樣匱乏的求學環境裡所培養出的你,拿第一名又怎麼樣? 頂多也只是一個會背書的工具,而國家沒錢投資,而研究資源匱乏的環境下,你從來沒有接觸過先進的儀器,那你所做出的研究、發的paper,你的實力與可信度又有多少?
在不知不覺中,你CV/Resume 所列出的豐功偉業,給人的信賴度少了很多。
試想,若是有另外一位申請者來自其他國家,他說他的國家提供完善的教育、扎實的研究訓練。雖然他沒有像你一樣什麼都是第一名,但整體來說,他給人的印象應該也會比你強很多。
不可否認的,有一部分或許是事實?
但是,請問你來自哪裡?
一翻開你的履歷表,你從小學、國中到大學甚至是研究所,你所展現出的學經歷全部都是在台灣完成的,你拿的畢業證書與成績單是台灣的教育機構頒發給你的。
你來自那個你所謂死讀書、沒有任何機會能培養你獨立思考能力的求學環境; 你來自一個所謂國家政府沒錢,不願意投資栽培下一代,以致你自認為台灣人的程度輸國外很多的地方。
這代表著什麼?
你不只罵了台灣也罵到你自己。
你推翻了你過去辛苦讀書換得的第一名、你拿的市長獎、書卷獎、還有你的高分GPA。因為在這樣匱乏的求學環境裡所培養出的你,拿第一名又怎麼樣? 頂多也只是一個會背書的工具,而國家沒錢投資,而研究資源匱乏的環境下,你從來沒有接觸過先進的儀器,那你所做出的研究、發的paper,你的實力與可信度又有多少?
在不知不覺中,你CV/Resume 所列出的豐功偉業,給人的信賴度少了很多。
試想,若是有另外一位申請者來自其他國家,他說他的國家提供完善的教育、扎實的研究訓練。雖然他沒有像你一樣什麼都是第一名,但整體來說,他給人的印象應該也會比你強很多。
相比之下,你的申請文件已經遜色很多了。而讓你輸在起跑點上的,不是別人,而是你自己啊!
文件的內容,是申請者一路走來的心路旅程,所以應該要保有自己的聲音。不過,這些申請文件並不是把英文寫好這麼容易而已,你需要有點sense,對於這些會間接影響到你競爭力的負面評論,下筆時要考慮清楚。
並非不能指出台灣教育環境的弱點,若你一定要提,也請使用委婉一點的語氣 (euphemism)。每個國家的制度有利也有弊,但沒有必要在緊要關頭自貶身價,尤其優秀的台灣人在國外比比皆是,許多在國外當teaching assistant 的台灣研究生,都會訝異怎麼國外教的東西這麼簡單,無法跟當初在台灣學的程度相比,台灣學生做研究的能力與發paper的速度,一點也都不輸其他外國人,有些教授甚至知道華人非常勤勞,很願意收亞洲的學生。
這一切的箇中滋味對於還沒有出國的你,或許很難理解。簡單來說,當你想要站在世界頂端與各國的人平等競爭時,請把格局放大一點,你一出國,代表著不只是你一人,也代表著你的國家,所以盡量不要讓別人對台灣有先入為主的負面觀念。大家對台灣的印象越好,自然也對來自台灣的你越有利。希望有一天你在國外讀書、工作,甚至在國外落地生根了,也多為想要出國深造的下一代莘莘學子著想,不要因為你的言論而讓外國人間接地否定了他們的努力與實力。
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讀書計畫 (Statement of Purpose) 寫法
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並非不能指出台灣教育環境的弱點,若你一定要提,也請使用委婉一點的語氣 (euphemism)。每個國家的制度有利也有弊,但沒有必要在緊要關頭自貶身價,尤其優秀的台灣人在國外比比皆是,許多在國外當teaching assistant 的台灣研究生,都會訝異怎麼國外教的東西這麼簡單,無法跟當初在台灣學的程度相比,台灣學生做研究的能力與發paper的速度,一點也都不輸其他外國人,有些教授甚至知道華人非常勤勞,很願意收亞洲的學生。
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